2013年12月25日 星期三 11:43
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课改教研

长安大学附中第二届校本微课题顺利结题

2016-01-07 点击:[]

2016年1月6日下午,长安大学附中第二届校本微课题结题报告会在南楼大会议室进行,报告会由教导主任谌亚芳主持。

长安大学附中2015年度校本微课题从3月开始,至12月结束,为时两学期。全校共申报了15个课题,其中语文组4个,课题负责人是华凤瑜、王芳、刘娟、袁丽;数学组3个,课题负责人是安蓉、丁娟(汪海洋)、王晓珍;英语组3个,课题负责人是罗少华、车阳、张航;理化生组3个,课题负责人是刘阿敏、臧桂花、李静文;政史地组2个,课题负责人范迎春,另一个课题中途注销。

按照微课题研究的阶段安排,教研室于2015年5月收齐了所有课题的开题报告,10底收齐了中期报告,12月底收齐了结题报告及相关课题资料电子版和纸质版。 2016年1月4日,经各教研组初审、校课题评委会最终评审,一致认为:华凤瑜、王芳、刘阿敏三位老师的课题为优秀课题;其余十个课题符合结题要求,准予结题;还有一个课题延迟结题。

2016年1月6日下午,优秀微课题负责人华凤瑜、王芳、刘阿敏三位老师在我校第二届校本微课题结题报告会上分别做了展示交流。

华凤瑜老师的微课题《班主任工作的探究与反思》是她担任班主任二十多年的积累,她的结题报告有六千多字,有自己的文章22篇,随笔、总结、教学反思6篇;有学生作品一百多份。她的研究过程非常细致,包括学生思想教育的资料整理、学生各种能力培养的资料整理、第二课堂活动资料整理、家校交流的内容与技巧资料整理、多种家校联系方式的探究、班主任工作总结与反思等内容。

回首走过的岁月,华老师几度哽咽,她表示:“虽然我由风华正茂的年轻人变成了两鬓斑白的老教师,但我无怨无悔,是学生,成就了我几十年的班主任梦。”

王芳老师的微课题《激励初中生有效完成语文作业的方法研究》以国家和我省有关提高学生综合素质的政策指导为依据,以创新作业形式及培养学生学习能力为宗旨,以新课改背景下教育教学中遇到的学生被动完成作业的现象为研究对象,切实解决学生在完成作业时存在的问题,同时也为提高作业效率、激发学生主动完成作业寻找一条光明大道。她精心设计、分析调查问卷,确定研究重点,反复尝试,对如何有效完成作业有了清楚而深刻地认识。她运用多种研究方法,对作业形式有了巨大的创新,提高了学生的实践能力;教给学生有效完成作业的方法,提高了学习效率;对学生进行多元化评价、多样激励,让学生扬长补短、热情高涨、兴趣大增。

王芳老师最后还指出了自己课题研究中存在的问题及改进措施,她的研究成果主要有教育叙事5、教学反思2、教学论文1、收集优秀素材——课件30份、学生讲课课堂实录多份、各种资料照片40余张 、结题报告1

刘阿敏老师的微课题《生活物理创新——初中学生自制小教具、小制作》研究的重心是培养学生自制学具学习并在自制过程中培养学生的各种能力。她从“课堂教学如何利用师生自制的教具、学具进行学习”和“如何创造条件,自制教具、学具”两个方面展开研究,强调学生学习物理知识,是为了了解周围的世界,并用所学的知识来对世界进行改造,力求学生从被动接受知识向主动获取知识转化。

她指导学生到生活中感触物理的存在和物理知识的应用,培养学生的创新能力和实践能力,与学生利用生活中处处存在的易得物品,一起创新性自制实验器材,制作大量物理教具、学具,仿制、研究开发了晾衣架、身高测试仪等许多低成本仪器,激发了学生学习物理的兴趣,普遍提高了学生的学习能力;教师自身的教育理念也得以更新,教学业务水平也得以提高。她最后也指出了课题研究中存在的问题,期待以后不断完善

之后杨书谊副校长做了总结发言,她号召全体教师积极参加教科研活动,期望荣获我校第一届优秀微课题的白梅、杜玉姝老师,要将自己申报的西安市小课题认真对待、用心完成,争取成为西安市优秀课题。

最后,可彦芳书记、高美君校长给所有结题的老师颁发了结题证书。

谌亚芳主任主持报告会

华凤瑜老师作课题报告

王芳老师作课题报告

刘阿敏老师作课题报告

杨书谊副校长总结发言

教师合影

撰稿:王莉 审稿:杨书谊 谌亚芳 摄像:杨书谊 谌亚芳

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