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推课题成果 展教研新篇

2018-04-02 点击:[]

     ——我校顺利举行2017年度优秀校本课题交流会

2018年3月28日下午,我校在教学楼二楼会议室举行了2017年度优秀校本课题交流会,上年度优秀校本课题的获奖代表周婷、范迎春、段玲、于晴廷、孙贵贞五位老师做了课题成果汇报。会议由教研室王主任主持,党总支可书记、高校长等校领导及全体教职员工参会。

王主任主持

会上,王主任首先就2017年度校本课题工作进行了简要阐述,包括从申报、开题、中期、结题到评议全过程。王主任介绍,2017年是我校第四届校本课题研究年度,共计申报43个课题,去年12月底提交36个结题报告,2018年1月22日—24日,教研室参照课题的理论深度、过程性资料和推广价值等指标从中评选出9个优秀课题;2018年2月,教研室组织召开了校本课题总结表彰会议。

交流会安排优秀课题获奖代表周婷、范迎春、段玲、于晴廷、孙贵贞五位老师做了课题成果汇报。她们基于个人教学经验和学生学情,对自己的课题研究进行了简要介绍和经验分享:

周婷老师介绍了如何在中小学美术教育中培养学生创新意识,课题难度深度兼具,研究成果总结到位,支撑材料丰富,让人耳目一新;范迎春老师介绍了如何提高初中历史复习效率,研究有理有据、材料详实、阐述明晰,值得学习和推广;段玲老师虽入职不久,研究经验尚不足,但勇于承担研究任务、虚心学习、向资深教师求教,有效尝试了在化学课堂中采用小组合作的学习方式,取得了不错的研究成果,值得肯定;于晴廷老师介绍了如何培养初中生数学计算能力,有方法、有实践、有效果,为初中数学教学提供了借鉴;孙贵贞老师介绍了如何在新课程背景下有效设置中学地理作业,其中的调查统计扇形图是一个亮点,且积累了大量过程性资料且有说服力和恰当的成果总结,有推广价值。

周婷老师汇报

范迎春老师汇报

段玲老师汇报

于晴廷老师汇报 

孙贵贞老师汇报

汇报结束后,王主任对2017年度校本课题工作进行了总结,肯定了按时提交研究成果、结题报告规范详实、有过程性资料支撑、有课题成果具体展示等一系列优点,同时指出了课题工作中诸如缺少课题成果列举、实际教学中缺乏实践、支撑材料不足等值得改进之处,并就今后的课题研究给出了具体的意见和建议。

最后,杨副校长针对校本课题研究工作,给予了全体教师殷切号召,希望大家在做好日常教学工作的同时,更要注重教科研水平的提升,特别是在高中新课程改革的态势下,教师教研有深度,学生学习才能透彻;教师教研有广度,学生学习才有视野。因此,老师们要以科研促教学、向科研要效益,争做研究型教育工作者,进一步完成好立德树人、教学育人的本职工作!

杨副校长总结

撰稿:邱灵灵

审核:杨书谊、王莉

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