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长安大学其他专业技术岗位首次人员聘用实施细则

2014-09-04 点击:[]

为做好我校其他专业技术岗位首次人员聘用实施工作,根据《教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法》、《教育部办公厅关于长安大学岗位设置方案的批复》以及《长安大学岗位设置及人员聘用实施方案》等文件精神,参照行业指导意见,结合我校实际,制定本细则。

一、岗位设置及聘用范围

1、其他专业技术岗位类别包括:工程实验岗位、图书档案岗位、出版编辑岗位、医疗卫生岗位、中小学教师岗位及会计、经济、审计、统计、新闻等岗位。

2、其他专业技术岗位设置范围:工程实验岗位原则上设置在各学院实验室、学校工程设计研究院、工程建设监理公司、咨询公司及基建处等专业技术较强的处(科)室;图书档案岗位原则上设置在学校图书馆、档案馆及人事档案室;出版编辑岗位原则上设置在杂志社;医疗卫生岗位设置在校医学院;中小学教师岗位设置在附属学校和幼儿园;会计、经济、审计、统计、新闻等岗位原则上设置在计财处、审计处等具有专业技术要求的岗位。

3、2006年6月30之后退休的人员,参与首次岗位聘用,不占本单位岗位数量。

4、截止本细则通过之日,凡是达到相应专业技术岗位任职条件的人员,均可申报。

二、岗位总量

其他专业技术岗位首次聘用按现有从事其他专业技术的人员数量核定岗位总量。

三、岗位层级及等级

1、工程实验正高级岗位首次不进行聘用,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

2、图书档案正高级岗位首次不进行聘用,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

3、出版编辑正高级岗位分别对应三至四级专业技术岗位,首次原则上聘用在四级岗位,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

4、医疗卫生正高级岗位分别对应三至四级专业技术岗位,首次原则上聘用在四级岗位,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

5、中小学正高级岗位首次不进行聘用,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

6、会计、经济、审计、统计、新闻等正高级岗位首次不进行聘用,副高级岗位分别对应五至七级专业技术岗位,中级岗位分别对应八至十级专业技术岗位,初级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位。。

四、岗位数量及结构比例

1、正高级岗位按照现有正高级职称人员数量设置。

2、副高级岗位按照现有副高级职称人员数量设置。其中:五级岗位占20%;六级岗位占40%;七级岗位占40%。

3、中级岗位按照现有中级职称人员数量设置。其中:八级岗位占30%;九级岗位占40%;十级岗位占30%。

4、初级岗位按照现有初级职称人员数量设置。其中:十一级岗位占50%;十二级岗位占50%。

五、岗位任职条件

根据国家和陕西省相关任职文件精神,参照行业指导意见,学校制订其他专业技术岗位的任职条件(见附件)。

、岗位聘用

1、七级及七级以上岗位由长安大学专业技术聘用委员会组织聘用;八级及八级以下岗位由长安大学八及八级以下岗位聘用委员会组织聘用。

2、各级岗位聘用的程序一般为:公布岗位、个人申报、单位推荐、资格审查、评议与聘用。

3、五级、六级岗位聘用时,根据五级、六级岗位任职条件,按照相应聘用程序,经各岗位系列推荐小组推荐,由学校专业技术岗位聘用委员会评议、聘用;未聘在五、六级岗位的,原则上聘在七级岗位上。

4、八级及八级以下岗位聘用时,根据相应岗位任职条件,按照相应聘用程序,经各岗位系列推荐小组推荐,由学校八及八级以下岗位聘用委员会评议、聘用。

5、学校专业技术岗位聘用时,聘用委员会实到人数超过应到人数的2/3以上,会议有效;同意票数超过实到人数的2/3以上为通过。

七、附则

1本细则未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。

2本细则自发布之日起执行。

3本细则解释权在人事处。

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